Charte éditoriale

Cette page dit comment un article de Monde Pluriel est fabriqué, sur quoi il s’appuie, et ce qu’il ne prétend pas faire. Elle engage : un écart entre ce qui est écrit ici et ce qui est publié est une erreur à signaler.

D’où viennent les informations

Chaque règle citée vient du texte ou de l’organisme qui la pose, pas d’un article qui la résume. Concrètement : le code de l’éducation et le code général de la fonction publique, les arrêtés, circulaires et notes de service publiés au Bulletin officiel, les pages du ministère de l’Éducation nationale, d’Éduscol, des académies, de service-public.gouv.fr, des organismes de la jeunesse, de la formation et de l’emploi, et, pour la carrière des personnels, les publications des organisations syndicales représentatives, citées comme telles.

Les références exactes figurent en fin d’article, en clair, avec la date de consultation. Elles sont écrites pour être vérifiées : un lecteur doit pouvoir retrouver le texte et constater qu’il dit bien ce que l’article affirme.

Quand une page officielle n’a pas pu être ouverte et qu’une règle n’est connue que par une copie publiée par une académie ou un syndicat, l’article le dit.

Les chiffres

Montants, indices, coefficients, seuils, plafonds et dates sont relevés dans la source qui les fixe, avec l’année d’application. Aucun chiffre n’est écrit de mémoire ni repris d’un autre site. Un chiffre qui n’a pas été lu n’est pas écrit : l’article dit alors ce qui manque.

Un chiffre réglementaire change : le point d’indice est revalorisé, les grilles bougent, les calendriers d’examen sont publiés chaque année. Les dates de parution et de consultation permettent de savoir de quelle année parle l’article.

Ce que chaque article doit dire

Le titre pose la question du lecteur, et le premier paragraphe du bloc « En bref » y répond avec la règle, le chiffre ou le délai exact. Chaque section répond à une question précise, puis explique les conditions, les exceptions et les cas particuliers : premier et second degré, public et privé sous contrat, fonction publique d’État, territoriale ou hospitalière, statut titulaire ou contractuel.

Un article dit aussi ce que sa source ne dit pas : ce qu’un texte ne tranche pas, ce qu’une enquête ne mesure pas, les cas qu’une règle générale ne couvre pas.

Expliquer n’est pas conseiller

Monde Pluriel décrit une règle et sa source. Il ne rend pas d’avis sur une situation particulière. Pour une décision qui engage un élève, une famille ou un agent, la lecture d’un article ne remplace pas l’établissement, le rectorat, la DSDEN, un syndicat, un médecin ou le service compétent.

Comment le site est fabriqué

Les articles sont rédigés avec l’aide d’outils d’intelligence artificielle, puis vérifiés contre les textes officiels avant publication. Cette vérification porte sur chaque montant, chaque seuil, chaque date et chaque référence citée.

Les illustrations sont générées. Elles servent à situer un sujet, jamais à documenter un fait : aucune information n’est portée par une image seule.

Le droit à l’erreur, et ce qu’on en fait

Une erreur reste possible, notamment quand un texte évolue entre l’écriture et la lecture. La politique est simple et elle ne varie pas.

• Toute correction de fond est signalée en bas de l’article, avec sa date.
• Un chiffre n’est jamais modifié en silence.
• Un signalement d’erreur est traité en priorité sur toute autre demande.
• Si un article s’avère faux sur son point principal, il est corrigé ou retiré, pas laissé en ligne.

Les signalements passent par la page de contact.

Indépendance

Aucun organisme de formation, aucune école, aucun éditeur ni aucune marque n’est recommandé. Aucun annonceur ne relit un article avant publication.

Le nom Monde Pluriel

Le nom a été porté, de 2006 à 2020, par une association grenobloise d’éducation au développement durable et à la citoyenneté des jeunes. Le site n’est pas cette association, ne parle pas en son nom et n’a aucun lien avec elle. La rubrique Projets prolonge l’idée que des élèves peuvent comprendre leur territoire et y prendre part, avec des méthodes documentées et des règles vérifiées.

Charte publiée le 7 septembre 2026, revue le 21 octobre 2026.